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《现代教育学》
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2012年2期
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对低音提琴教学的思考
对低音提琴教学的思考
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摘要
摘要低音提琴是西洋四弦乐中琴箱最大、声音最低的乐器。低音提琴的教学中,基础教学是教学中的一项重要内容,也是掌握高难度演奏技巧的必经之路。在演奏中要正确处理发音点、弓速和压力三者的关系,以此来表现不同的音色,演奏不同的力度。低音提琴的发展历史曲折而复杂,甚至在今天,这种乐器的发展可能都没有得到最后的完成,所以其发展与演变过
DOI
ldee77wnd3/4486065
作者
张晗郑权
机构地区
哈尔滨师范大学(员缘园园园园)张晗郑权
出处
《现代教育学》
2012年2期
关键词
发音三要素低音提琴教学感悟技巧
分类
[文化科学][]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
2012年2期
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