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《现代教育学》
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2011年2期
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阅读教学中创新思维能力的培养
阅读教学中创新思维能力的培养
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摘要
摘要阅读教学要在继承传统的基础上进行教学创新,主要通过改变课堂结构、落实教学艺术、分时段互动等几个方面的师生互动实践达到目的,尤其是分时段互动中的课前决策互动、课堂角色互动和课外探究互动具有可操作性和实用性,是阅读教学课堂改革的一种新方式。
DOI
2d3627emd9/4487867
作者
阿里米热
机构地区
新疆人民武装学校阿里米热
出处
《现代教育学》
2011年2期
关键词
创新阅读教学课堂创新
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
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