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“活”起来的课堂,“动”起来的学生
“活”起来的课堂,“动”起来的学生
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摘要
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DOI
0dpkywz042/4488969
作者
李炎明
机构地区
——职高《计算机组装与维护》课堂教学模式初探
出处
《未知》
未知
关键词
计算机组装与维护
教学模式
评价机制
分类
[][]
出版日期
2019年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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