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高中语文教学浅析

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摘要摘要：传统的语文教育只会造就一些高分低能的书呆子，禁锢了学生的个性发展。造成语文教学的现状绝非只是老师教法上的问题，过分地指责语文老师的素质低下是轻率的，也是有失公允的。事实上，旧语文教材和现实生活严重脱节，教学观念的陈旧落后，现代高考指挥棒的语文考纲的误导，怎么不会使语文老师困惑无奈，无所适从呢？语文老师要摆脱传统教育观念的束缚，及时更新教育观念，走出一条顺应潮流的教学新路。

DOI kd23przr46/4512514

作者刘如平

机构地区湖北省崇阳县第一中学湖北崇阳 437500

出处《中小学教育》 2020年1期

关键词高中语文教学浅析策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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