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农村小学语言文字规范运用的研究现状
农村小学语言文字规范运用的研究现状
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摘要
摘要:教师在进行教学时候,必须使用普通话这是必要的也是必须的。教学中就规定必须使用了普通话,而且语文作为一种重要的交流工具,在教学中,教师就必须正确的指导学生理解并且掌握语言的使用。但是因为农村环境有一定的限制,而且教师也大多是本地教师,语言表达能力存在一定的问题,因此很多农村地区并没有取得好成绩。经过调查表明,许多农村小学语文文字规范应用现状有待进一步的提高,本文主要针对其现状进行了相关探讨。
DOI
54y7evkk40/4522176
作者
刘冠兰
机构地区
湖北省嘉鱼县陆溪镇中心小学 437200
出处
《中国教师》
2020年2期
关键词
农村小学 语言文字规范 研究现状
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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