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农村小学语言文字规范运用的研究现状

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摘要摘要：教师在进行教学时候，必须使用普通话这是必要的也是必须的。教学中就规定必须使用了普通话，而且语文作为一种重要的交流工具，在教学中，教师就必须正确的指导学生理解并且掌握语言的使用。但是因为农村环境有一定的限制，而且教师也大多是本地教师，语言表达能力存在一定的问题，因此很多农村地区并没有取得好成绩。经过调查表明，许多农村小学语文文字规范应用现状有待进一步的提高，本文主要针对其现状进行了相关探讨。

DOI 54y7evkk40/4522176

作者刘冠兰

机构地区湖北省嘉鱼县陆溪镇中心小学 437200

出处《中国教师》 2020年2期

关键词农村小学语言文字规范研究现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）