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小学语文阅读教学存在的问题及对策

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摘要摘要：阅读作为一种主动式的辅助学习过程 ,可以以语言和文字为媒介使学生获得更多的信息。此外，还可以练习口语并一定程度上锻炼阅读者思维能力。然而目前 ,小学教师教学模式较为单一 ,通常情况下上都是照本宣科 ,并没有因人教学。这种教学模式下通常会存在缺少情感教学和无法培养学生的核心素养等问题。笔者全文主要大致说明了一下阅读教学中存在的问题以及五种解决办法。

DOI n4969qg34y/4531783

作者刘丽燕

机构地区广西钦州市钦南区沙埠镇田寮小学 535000

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词小学语文问题分析阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）