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2019年13期
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浅谈小学语文教学渗透情感教育的有效措施
浅谈小学语文教学渗透情感教育的有效措施
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摘要
摘要:在社会逐渐强化发展的背景下,社会各界对于教育的关注度也在增强。在新课改渐渐深入的情况下,对小学生的语文教学提出了更高的标准,不只需要在课堂中运用多样的教学手段,深化学生的知识与能力,也要关注对学生情感的渗透,提高课堂教学成效, 促进学生身心全面发展。教师在语文知识的教学中,要注重对学生情感的渗透,落实对学生的情感教育。
DOI
pd56g9el47/4532071
作者
孙金萍
机构地区
新疆伊宁市第十五小学 835000
出处
《教育学文摘》
2019年13期
关键词
小学语文
语文教学
情感教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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