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浅析培养小学生数学思维能力的重要性

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摘要摘要：新课程改革后的数学课堂要求教师重点培养学生的空间观念和几何直观，在课堂上借助于几何图形的直观性特点将抽象问题具体化，复杂问题简单化，以便于加深学生的理解，培养学生的逻辑思维能力，有助于学生开展探索活动。在探索面积的过程中渗透转化思想，进一步发展空间观念，为学生创造思维的培养奠定基础。

DOI ojngyw854r/4532237

作者陈梅玉

机构地区福建省泉州南安市美林金枝小学

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词小学数学创造性思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）