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汉语言文学教学中审美教育的有效开展

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摘要摘要：文学作品中蕴含着丰富的审美元素与人类的共同情感价值观。教师应当组织开展丰富的文学鉴赏活动，通过汉语言文学作品起到传统民族优秀文化的效果。教师应当在文学鉴赏活动中优化学生的思想认知，激发学生的良好情感体验，帮助学生更深刻的感知语言文字的魅力。本文主要分析汉语言文学审美教育存在的问题，以及有效开展文学审美教育活动实践的方法。

DOI 7dmm031edn/4532678

作者李雪

机构地区成都师范学院四川省成都市 611130

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词汉语言文学审美教育优化方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）