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切身感悟带班之道

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摘要摘要：如何科学管理班级，提升集体的凝聚力，培养学生的学习兴趣？只有真情付出、全面了解、健全机制以及骨干带动，才能创造班级良好的学习发展环境。

DOI 0dpkmxyk42/4532845

作者孙慧波乔风英

机构地区吉林省延边州龙井市第四中学吉林省延边州 133400

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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