首页 > 《教育学文摘》 > 2019年14期 > 经典文章源自传承，教育生命始于变化—初中生古文学习活动的探讨与尝试

经典文章源自传承，教育生命始于变化—初中生古文学习活动的探讨与尝试

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI g4q8gv7r48/4532848

作者王丽娜

机构地区北京市私立汇佳学校 IB初中部 102200

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄菊香. 关于初中生古文学习策略的探析.教育学,2023-04.
2. 古文学习规律多：文言句式.教育学,2015-07.
3肖婷. 小古文学习指引的“比较”策略.教育学,2021-03.
4李修生. 近古文学概观.教育学,1994-02.
5. 诗歌古文学英语.教育学,2013-01.
6小魏. 诗歌古文学英语.教育学,2012-09.
7admin. 刘歆与经古文学.军事,2019-03.
8陈芝;莫唯然. 文言笔记,让古文学习不再枯燥.教育学,2018-03.
9申磊. 读为先导，奠定古文学习基础.教育学,2021-05.
10张婉红. 品味经典故事，徜徉文学殿堂——以《伯牙鼓琴》为例谈小古文学习.教育学,2023-04.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部