培养小学高段学生英语口语交际能力的教学策略

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摘要 摘要:随着新课程的不断改革,对小学英语教学提出了更新更高的要求,要求教师加强对口语教学的重视,注重培养并提高小学生的英语口语能力,结合学生的实际情况,适当地运用多种教学方式给他们创设丰富的、生动欢快的交际情境,逐渐增强学生的口语交际体验,从而提高他们参与口语教学的积极性。笔者基于自身口语教学的经验,在本文提出了以下三点培养小学高段学生英语口语交际能力的教学策略。
出处 《教育学文摘》 2019年15期
出版日期 2019年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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