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健康教育在消化内科护理中的应用效果

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摘要【摘要】对健康教育在消化内科护理中的应用效果进行分析。方法：选取某院 2016年 3月 ~2018年 3月收治的消化科患者 68例作为研究对象，采用随机分组法，将案例患者分为观察组与对照组，每组各 34例。观察组在采用常规护理的基础上给予健康教育干预；对照组采用常规护理。对二组患者的护理前后的焦虑情况进行对比，对二组护理前后的满意度情况进行对比。结果：患者在经护理干预后，两组患者在护理后都具有焦虑情绪缓解的现象，但观察组的护理满意度更高。以上两组患者资料对比过程中没有较大的数据差异现象，具有可比性。

DOI wjvv3599j7/4535398

作者乔明丽

机构地区黑龙江省鸡西市梨树区平岗医院 158100

出处《中国医学人文》 2019年12期

关键词健康教育消化内科应用效果

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2019年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）