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试论小学数学教学如何培养学生自主学习能力

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摘要摘要：小学数学课堂教学的最终目的是为了培养学生学习的自主性，能够使学生积极主动地进行学习，做课堂的主人。本文主要针对提高小学生数学自主学习能力的方法进行分析，从增强学生课堂“主人翁”意识、丰富小组活动、创设教学情境等方面加以论证举例。

DOI rj83mzwyd0/4537658

作者胡纯纯

机构地区江苏省运河高等师范学校附属小学 221300

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词小学数学自主学习教学培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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