浅析高职院校多媒体教室智能化改造方案

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要: 四川省内 大多数高职院校 的多媒体教室建设于 2000年左右 ,至今已快 20年了 。利用 多媒体教学不仅提高了高职院校 师生的信息化素养,还极大 提升了高职院校 的教育现代化水平,获得 了良好的教学效果。但随着各个学校的扩招及校舍的扩大 和多媒体教室数量的增多 ,原有的 多媒体教室的弊端逐渐显现。
出处 《教育学文摘》 2019年16期
出版日期 2019年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献