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浅谈小学音乐教学中音乐游戏的运用

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摘要摘要：音乐游戏是通过游戏形式进行的音乐教育活动，是音乐教学中必不可少的一部分，它对提高音乐教学质量有着重要作用和意义。音乐游戏不仅仅是一种教学手段，而是课堂教学内容得以落实的重要途径。笔者认为：好的音乐教育不仅要传递音乐知识，更要关注学生的艺术素养，培育学生的音乐感知能力、音乐创造能力和音乐审美能力。音乐游戏符合小学生的心理诉求，教师应从学生的视角出发，构建具有时效性的游戏情境，唤起学生的音乐潜在能量。应用音乐游戏教学可以活跃课堂氛围，能够极大的调动学生的积极性。教学中组织不同种类的音乐游戏表演，能促进学生音乐水平提高，加深学生对于音乐知识的理解。

DOI 54y71zpm40/4539728

作者刘琳

机构地区七台河市第二小学省市：黑龙江省七台河市 154603

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词音乐游戏音乐感知力音乐创造力激发潜能多形式游戏运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）