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新课标下的初中数学教学素养探讨

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摘要摘要：新课程指出：中学生应该具备一定的创新和实践能力，这是课堂教学的一种常态，可以将其中的探究、创新能力突显出来。新课程标准下对数学学科教学提出了新要求，初中数学教学工作中，教师应该结合实际的教学内容，有针对性的激发学生潜能，鼓励创新教育，同时要转变教育观念，发扬教学民主，以此来提高数学素养，促进学生更加健康全面发展。本文主要结合新课标下的初中数学教学素养培养展开研究分析。

DOI kd23q86e46/4539762

作者郭文蜜

机构地区四川省开江中学实验学校四川开江 636250

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词新课标初中数学教学素养研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）