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培养农村小学生计算能力的策略

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摘要摘要：若想学好数学学科，则须以计算能力为基础。对于农村小学生而言，其数学计算能力普遍较差，导致这一现象的原因有很多，一方面是受传统教学理念的影响，另一方面，则是在整个数学教学过程中，未能重视开展计算教学，导致小学生数学计算能力普遍不高，不利于培养小学生数学计算能力。针对上述情况，在现阶段农村小学数学教学中，教师需积极探寻有效策略，去培养小学生计算能力，以期实现对小学生计算能力的有效培养。

DOI 7j66y8xqj0/4539866

作者潘江武

机构地区南宁市武鸣区双桥镇平稳小学

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词培养农村小学生计算能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）