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初中道德与法治有效教学策略分析

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摘要【摘要】随着社会的不断发展，社会法制化建设的进程不断推进。国家对于教育中道德与法治教学有了更高的要求。在初中教学这一阶段，如果道德与法治教学不能够良好地贯彻学生的学习生活，而在这一阶段的学生情感不易表露，很容易让他们产生偏激的想法或情绪化的举动。在他们不懂法律的情况下，从而导致严重的后果。因此高效地展开道德与法治课堂教学，成为教育领域较为重要的一部分。教育人士都应引起重视并加以思考积极探讨初中道德与法治教学的有效策略。

DOI 0dpk20w942/4539869

作者唐拥斌

机构地区湖南省邵阳县白仓镇中学 422100

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词初中道德与法治有效教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）