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《教育学文摘》
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2019年14期
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初中语文生活化教学方法的探究
初中语文生活化教学方法的探究
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摘要
摘要:语文是一门和生活紧密联系的学科,生活中和语文知识有联系的事物更是所处可见。所谓语文生活化教学,就是让语文教学回归生活化的本来面目,从生活中建立起语文的教学方式和手段,使语文教学贴近生活,回归生活。本文从语文生活化涵义出发,对生活化语文教学方法进行了探究。
DOI
7j66y8n7j0/4539990
作者
于丽
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔甘南县巨宝镇中学
出处
《教育学文摘》
2019年14期
关键词
初中语文
生活化
教学 一
语文教学生活化的涵义 语文是一种同生活紧密结合的学科,语文生活化教学是把语文教学同生活结合起来,从课堂教学转向生活教学,关注学生生活中对语文知识的学习,构建学习语文知识的生活场景。通过生活化语文教学方法,语文学习不再是课堂上枯燥的语文知识和阅读知识讲解,而变成了一种生活化的知识探索,从学生实际需求出发,提高语文教学有效性。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年01月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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