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如何在课本中学习文章的开头和结尾

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摘要【摘要】学生语文素养的培养有赖于良好的阅读习惯，语文课程标准指出：教师要积极引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料，并重视学生筛选、探究、利用资源的能力培养，促使他们养成学语文、用语文的意识。课本资源是阅读中的精品，适时、善于、引导学生挖掘课本资源是我们指导学生习作的有效途径，尤其是文章开头、结尾。

DOI 6jr93reqj5/4540387

作者胡亚州

机构地区陕西省咸阳市彬州市香庙初级中学陕西咸阳 713501

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词课本习作开头结尾

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）