首页 > 《教育学文摘》 > 2019年15期 > 中学地理多媒体教学的应用

中学地理多媒体教学的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：地理学是一门自然科学，主要的教学内容是研究地质变化规律、气候变化规律等。从初中地理教学的现状来看，由于没有充分考虑学生的知识需求，教学不适合学生的个性化发展，不能达到新课程改革的效果。初中地理教学改革必须打破传统的教学模式，将多媒体教学用于教学中，将学生的思维培养融入到教学内容中，引导学生端正学习态度，对学生学习能力的培养起到一定的促进作用。本文着重研究中学地理多媒体教学的应用方面的问题。

DOI wjvv36gqj7/4540550

作者王甲宜

机构地区广西壮族自治区兴业县沙塘镇第一初级中学广西省玉林市 537822

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词中学地理多媒体教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）