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《教育学文摘》
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2019年15期
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浅谈网络媒体优化小学语文教学
浅谈网络媒体优化小学语文教学
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摘要
摘要:将音、像、视、听有机地结合起来,可提高教学内容的表现力和感染力,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦,渴求上进的心理状态,促进学生在情感上和行为上都积极地参与学习的全过程,进而在规定的时间内使学生获取最多的知识,优化课堂教学, 使语文课充满活力,提高语文教学质量,实现语文教学全面提高学生素质的目标,推动语文教学改革向纵深发展,为培养有理想、 有道德、 有文化、有纪律的一代新人打下坚实的基础。
DOI
lj13ry724v/4540620
作者
马福寿
机构地区
门源县青石嘴镇寄宿制小学
出处
《教育学文摘》
2019年15期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年15期
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