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“愉快教育”在小学美术教学中的应用

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摘要摘要：近年来，随着素质教育的不断深入推进，学生的综合素质教育越来越受到社会各界的广泛重视，小学阶段作为整个学习生涯的起始阶段，对学生今后的学习和发展有着深远的影响。美术学科具有综合性与艺术性的特点，兴趣是非常关键的，因此，在小学美术教学过程中，教师一定要全面理解愉快教育的内涵和重要性，针对小学美术学科的特点，营造良好的课堂教学环境，建立和谐的师生关系，进一步突出愉快教育的理念。通过多样化的教学方式和手段，从而提升小学美术学习的乐趣，从而逐步实现愉快教育的目的。

DOI g4q8re1r48/4542472

作者陆居瑞

机构地区湖南省怀化市华都小学 418000

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词小学美术教育愉快教育应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）