摘要
摘要:受传统的授课理念和授课模式的影响,当前有部分教师在教学过程中依旧采用的是灌输性的授课方法,注重的是让学生对学习科学知识,却很少去培育学生的科学探究能力。而探究式教学法作为一种新型的授课方法,其主要是让学生在探究的过程学习和掌握知识内容,因此在小学科学教学当中应用探究式教学法来展开教学,有助于学生科学探究能力的提升。为此,教师在组织开展小学科学教学工作当中,应该重视探究式教学法的应用,并借助探究式教学法的优势来提高小学科学教学的成效。
出版日期
2020年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)