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如何提高初中道德与法治课堂教学效率

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摘要摘要：初中道德与法治课程的学习不仅能使学生养成良好的道德品质，还能使之熟练掌握维护自身利益的技巧，使之树立正确的“三观”。作为奋战在初中道德与法治教育一线的教师，我们想要提高课堂教学效率，必须在初中道德与法治教学过程中与学生建立和谐师生关系，激发学生学习兴趣；搜索精彩教学内容，运用灵活教学方法；注重学生课堂主体，采用多元教学评价。

DOI 3j757gywd1/4546805

作者董建华

机构地区包钢第三中学内蒙古自治区包头市 014010

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词初中生道德与法治教学效率兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）