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初中体育提升学生主动性的研究

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摘要摘要：当下，体育教学的地位越来越高。保证学生体育训练的成效是体育教师必须要落实的一个核心任务。但，有些教师所采用的方法不尽合理，效果一般。特别是缺少对学生训练心理的有效调动。本文从教育心理的视角，就如何提升初中学生参与体育训练的主动性展开探讨。

DOI 7dmm76mvdn/4549006

作者姚红

机构地区重庆市云阳县双土九年制学校

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词初中体育教学主动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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