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让灵动、智慧、和谐的数学课堂大放异彩 ------李娟老师小学数学课堂教学模式概要

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摘要【摘要】教学模式是指在一定的教学理论的指导下，围绕教学目的，形成相对稳定的教学程序及其实施方法的简要描述。它是教学理论在教学过程中的具体化，又是教学经验的系统总结。

DOI rj830o0yd0/4550234

作者李娟

机构地区陕西省宝鸡市金台区陈仓路小学 721000

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词教学模式灵动智慧和谐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学模式灵动智慧和谐

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