谈高中生英语阅读能力的提升途径

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摘要 摘要: 作为高中教育中的重要组成部分,英语阅读教学的目的为培养学生阅读能力。从当前的情况来看,国内英语阅读教学效果十分有限,效率不够突出。对此教师需要用更为合适的方法改善教学。本文将以分层教学、课外拓展、背景知识累积为契机,探讨提高高中英语阅读教学有效性的方法,希望本文的教学思路能够为更多高中英语教师的课堂教学带来帮助。
出处 《中国教师》 2020年3期
出版日期 2020年02月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)