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高中班主任德育教育工作策略探讨

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摘要【摘要】伴随着教育事业的深入改革，教育理念的更新也成为发展的一大因素。高中班主任管理实践中融入德育教育是培养德才兼备人才的需要，更是承担班主任使命的需要。高三的学生处于人生中的特殊阶段，生理上的变化和即将到来的高考导致学生们面临着巨大的压力，高三学生的班主任在班级管理工作中依然不能放松对学生的德育教育，提升学生综合素养。

DOI rj830zgkd0/4550982

作者吴汝辉

机构地区广西桂平市第五中学

出处《中国教师》 2020年3期

关键词　　高中班主任德育教育现实意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）