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在小学语文阅读教学中培养学生创造性思维能力

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摘要摘要：小学语文教学是学生学习其他科目的基础，教会学生识字、书写以及阅读，其中，阅读教学是语文教学的重点部分，阅读教学效率对语文学习效率有着重要的影响。通过阅读能够激发学生的创造性思维，提高学生的语文素养，丰富学生的精神世界。随着素质教育的落实，小学语文教学理念及方法均进行了改革，由传统教学改为创新型教学，强调要在小学语文课堂教学过程中调动学生的好奇心，开发学生的思维，培养学生的创新意识，为推动社会发展培育出更多优秀的人才。

DOI 7dmm71eydn/4551330

作者石娟娟

机构地区重庆市武隆区和顺镇兴顺小学

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词小学语文阅读教学创造性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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