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优化德育活动,培育核心素养
优化德育活动,培育核心素养
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摘要
摘要 :小学教育最为核心的内容就是培养最为必要和关键素养,使其更好应对生活与学习中各种状况,这也就是我们所说核心素养。本篇文章站在这个视域下,分析了小学德育活动应该如何去改进,以确保促进共性素养发展的目的。
DOI
pj03oko8jy/4551403
作者
严芳
机构地区
乌鲁木齐市第 113 小学 新疆 乌鲁木齐 831400
出处
《中小学教育》
2020年3期
关键词
德育教育
培育素养
改进策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年3期
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