优化德育活动,培育核心素养

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摘要 摘要 :小学教育最为核心的内容就是培养最为必要和关键素养,使其更好应对生活与学习中各种状况,这也就是我们所说核心素养。本篇文章站在这个视域下,分析了小学德育活动应该如何去改进,以确保促进共性素养发展的目的。
作者 严芳
出处 《中小学教育》 2020年3期
出版日期 2020年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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