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农村小学生欺凌行为的心理分析及教育对策

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摘要摘要：近些年来，随着我国不断的推行素质教育，很多的学校多开始重视起学生的心理健康教育，以期能够为社会培养出高素质的人才。但是纵观现今农村小学教育现状而言，其中还是存在着欺凌行为，这对于被欺凌学生的心理、身体都造成了巨大的伤害，严重的还会影响到学生未来的发展，同时也会影响到社会的稳定发展。为此我们就一定要重视这方面的问题，及时的进行干预导正，确保农村小学生可以健康成长。基于此，本文将对农村小学生欺凌行为的心理进行详细分析，并提出良好的教育对策，以期为相关工作带来参考。

DOI kd232zex46/4551414

作者黄友英

机构地区黄友英

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词农村小学生欺凌行为心理分析教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）