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游戏教学在小学英语课堂中的应用探析

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摘要摘要：在现代化课堂中，教师应当发挥学生在课堂活动中的主人翁地位，教师的主要职责是引导学生，因此，在小学英语教学活动中，教师除了要依据教材进行授课，还应当充分调查了解学生的实际需求，可以通过引导学生在课堂上做游戏来学习新知识，培养学生对英语的学习兴趣，提高学生们对于英语学习的积极性，突出学生的主体地位。本文从游戏教学的意义入手进行分析，并提出几种游戏方式、类型，希望能够为广大一线教育工作者们提供思路，共同推进小学英语教育事业的发展。

DOI 7j66x7w7j0/4551918

作者吴超华

机构地区广东省惠州市博罗县石湾镇铁场中心小学，广东惠州 516127

出处《教学与研究》 2020年3期

关键词游戏教学小学英语应用

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）