首页 > 《基础教育课程》 > 2020年02期 > 浅谈小学语文朗读教学

浅谈小学语文朗读教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在小学语文课堂教学中，重视并加强有效的朗读教学，是非常必要的。创设情境，激发孩子的朗读热情；教师示范朗读，学生动情学读；要保证学生有足够的朗读时间；采取灵活的训练方式；鼓励学生，促其进步。

DOI 3j75vlowd1/4552205

作者王敬涛

机构地区陕西省咸阳市乾县北寺小学陕西乾县 713300

出处《基础教育课程》 2020年02期

关键词语文教学朗读方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）