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新课标改革下初中生物教学方法的探究

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摘要摘要 :在新课标改革的时代背景下，要求教学活动要进一步创新。在初中生物学科的教学过程中教师要改变自己的教学理念，根据学生的年龄阶段特征，选择适合学生接受能力的教学方法，培养学生对生物学科的兴趣。同时，教师还要引导学生开展探究活动，积极进行实验学习，提高自己的动手能力和创新意识。本文分析了初中生物学科发展的情况，提出了推动初中生物教学发展的具体策略。

DOI ojngm92g4r/4552237

作者何青榕

机构地区广西岑溪市糯垌中学

出处《基础教育课程》 2020年02期

关键词新课标初中生物教学方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）