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优化初中数学课堂教学以提高初中教学质量

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摘要摘要：“数学来源于生活也要回归于生活”，初中数学是学生们学习数学的一个重要阶段。初中数学的教学在新课改的要求下运用新的教学模式，改变传统的教学模式。把全方位、多元化的教学理念引入到初中数学的教学中来，让同学们多角度的认识到数学的价值和开阔知识面，丰富初中的学生们对于数学的认知。因此，本文从充分做好课前准备；培养学生的自学能力以及运用多种教学方法，引起学生学习的兴趣这三个方面对如何优化初中数学课堂教学以提高初中教学质量进行了深入的研究。

DOI 3j75vl55d1/4552453

作者朱燕青

机构地区广西贺州市平桂区公会镇尚德初级中学

出处《中国教师》 2020年4期

关键词初中数学课堂教学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）