首页 > 《教育学文摘》 > 2019年19期 > 重视初中化学实验教学的综合性培养

重视初中化学实验教学的综合性培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在指导学生学习化学知识期间，教师通过长期的教学研究，发现学生对于动态化、形象化的教学内容有很深的知识印象，同时对应的教学效果也是最佳的。因此，教师在教授学生化学知识的过程中，需要尽可能应用化学实验教学法，对学生进行更为全面细致的教学指导，从而使学生的化学知识认知更为完善有效。此外，通过教师演示的化学实验，能够切实提升学生的化学知识水平，以及其对化学实验操作的认知。

DOI pj03ov98jy/4556851

作者林称养

机构地区江西省赣州市会昌县永隆初中 342600

出处《教育学文摘》 2019年19期

关键词初中化学实验教学综合培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）