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核心素养背景下班级有效管理探究

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摘要摘要：随着核心素养的教学理念被广大初中教师在课堂教学实践后，其影响的范围越来越大了，甚至波及到了班主任的班级管理层面上了。不少初中班主任将自己的教学管理实践和核心素养教学理念有效结合起来，并取得了一定的成效。但对于自己有着严格要求班主任而言，这无疑只是一个开始。下面，从“当今初中班级管理现状”“核心素养背景下初中有效管理策略”两个方面对核心素养背景下班级的有效管理进行初步探究。

DOI ojzmx6oe45/4556922

作者任栗

机构地区陕西省咸阳市乾县长留初中 713300

出处《教育学文摘》 2019年19期

关键词核心素养背景小学班级管理初步探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）