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史料知识在初中历史教学中的有效应用

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摘要摘要：历史是初中教学中重要的学科，其课教学方法不断完善和发展逐渐趋于成熟。而当下新课改指出初中历史教学的最终目的是让学生了解历史、知道历史、掌握历史，拓宽学生知识面，提高学生对历史文化知识学习的积极性。教师在历史课程中应根据课程内容和教学对学生进行历史料知识的补充。本文便对在课堂中补充史料知识的教学提出了对应策略。

DOI wjvv2o09j7/4556950

作者王斌斌

机构地区新疆哈密市第四中学

出处《教育学文摘》 2019年19期

关键词初中历史史科知识策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）