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高中语文学科核心素养培育策略探究

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摘要摘要：在高中阶段，各个学科都应依据学生实际情况发展学科核心素养体系，把明确各学段、各学科具体的教育目标作为任务。高中语文是高中所有课程的基础，高中语文核心素养也是学生全面发展的基础。如何提高学生的语文核心素养，是所有语文教育工作者都要面对的问题。本文笔者从开展差异性教学、抓好应用实践和人文教育理念这三个方面，就如何提高高中生语文核心素养策略进行探究。

DOI rdxyl37k4l/4557525

作者曹国卿

机构地区广西钦州市灵山县新洲中学 535412

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词高中语文核心素养培育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）