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小学语文综合性学习与习作相结合的策略

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摘要摘要：小学语文新课改中明确提出要高度重视小学语文综合性学习，希望由此驱动小学语文课程进入到综合性的特点，在这样的教学视域下更应该实现多版块学习内容之间的交融，其中实现综合性学习与习作之间的结合，就是重要的学习模块。本文从这个维度入手，结合小学语文教学案例，探讨小学语文综合性学习与习作相互结合的策略问题。

DOI 2d36rxe7d9/4557567

作者马萍莉

机构地区喀什二十八中新疆喀什

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词综合性学习习作结合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）