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浅论中学历史教学中学生核心素养的培养

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摘要摘要：中学历史教学中的核心素养主要包括时空观念、历史解释以及理解历史价值观的内容，而提高学生学习历史的核心素养是学生学好历史的必要条件和基础前提，也是把学生从基础水平提升到更高层次的专业水平的一个跨度。只有在历史教学过程中，让学生的核心素养得到锻炼和培养，才能发挥历史课堂的关键作用和主要影响。本文通过阐述了历史教学中核心素养的基本内容，分析了通过历史教学提高学生核心素养的基本教学方法，目的是为了让学生在学习历史的过程中，把握中学历史学习的重点和难点，抓住学习的关键核心，提高学生的学习质量。

DOI 5jowgy064v/4561060

作者赵垲

机构地区云南省昭通市镇雄县果珠初级中学

出处《中国教师》 2020年1期

关键词中学历史，教学课堂，核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）