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《教育学文摘》
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2019年16期
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提高小学语文课堂教学有效性策略
提高小学语文课堂教学有效性策略
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摘要
摘要:学习语文课本中的知识点,培养学生的语文综合素养,在有限的 40分钟小学语文课堂里,让学生获得更多的收获,这些都是语文老师的基本任务。本文主要论述如何在有限的课堂时间里,提高教学的有效性,探讨利用不同方法,对于提高课堂教学有效性的效果。
DOI
34gqlkz3j9/4562479
作者
徐曼
机构地区
贵州省石阡县枫香仡佬族侗族乡九年制学校 555103
出处
《教育学文摘》
2019年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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