首页 > 《教育学文摘》 > 2019年16期 > 关于学前教育专业实践教学的研究综述

关于学前教育专业实践教学的研究综述

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：学前教育专业学生需要具备很强的实践能力，教学实践能力是幼儿教师能力培养中非常重要的一部分，而这种能力只有通过具体的长时间的幼儿教育教学实践才能获得。本研究着眼于对学前教育专业实践教学研究的梳理与总结。

DOI rj837v9rd0/4562758

作者莫群鹿赛飞易强文

机构地区湖南幼儿师范高等专科学校学前教育学院，湖南常德 415000

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词学前教育实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙朝阳. 高职学前教育专业实践教学体系研究.教育学,2021-04.
2杨方华,刘硕,张磊. 高职学前教育专业实践教学体系研究.教育学,2021-05.
3程帆. 学前教育专业实践教学改革的研究.教育学,2021-05.
4刘翠花. 学前教育专业舞蹈教学的研究与实践.教育学,2014-12.
5余行. 浅析学前教育专业手工教学的实践研究.教育学,2021-11.
6汤叶. 学前教育专业实践教学体系构建.教育学,2023-09.
7王绪俊. 关于中职学前教育专业的实践与思考.教育学,2021-07.
8陈樱雲. 关于中职学前教育专业的实践与思考.教育学,2022-01.
9余行. 关于学前教育专业实践能力的培养策略.教育学,2021-11.
10申亚楠. 学前教育专业实践教学体系的构建.教育学,2019-08.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学前教育实践教学

返回顶部