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让学生在视听资源中快乐写作

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摘要【内容摘要】

DOI 34gql89oj9/4563879

作者林少梅

机构地区广东省广州市番禺区南村镇中心小学

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词视听资源写作教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1程洁. 如何让学生在快乐中写作.教育学,2013-09.
2张立英. 让学生在快乐中爱上写作.教育学,2016-10.
3董永先. 让学生在快乐中学习写作.教育学,2015-05.
4蒋迎春. 如何让小学生在写作中感受快乐.文化科学,2014-05.
5魏秀霞. 浅谈如何让学生在快乐中学习写作.教育学,2013-10.
6李怀庵. 让学生在快乐中作文.教育学,2007-08.
7张瑞红. 让学生在快乐中识字.教育学,2011-12.
8杨慧雯. 让学生在快乐中识字.教育学,2011-06.
9胥雅薇. 让学生在快乐中识字.教育学,2021-03.
10许明国. 让学生在快乐中作文.教育学,2010-12.

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