翻转课堂在数据库教学中的应用

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摘要 摘要:翻转课堂是全新的课堂模式之一,其出现的基础是当前互联网技术的高度发展,导致教师的职能出现了巨大的转变。教师从原本的知识传递者,变成了当前的疑惑解答者,主要是互联网可以给学生提供大量的知识,远远超过教师的个人知识储备量。所以出现了翻转课堂的模式,学生在课堂下进行相关知识的获取,在课堂上,教师来解决学生不懂的问题。这种教学模式当前的效果非常好,适合当前大部分的学生。这种情况下,则本文将从翻转课堂的定义及存在的问题入手,全面展开翻转课堂在数据库教学中的应用探究。
出处 《教育学文摘》 2019年17期
出版日期 2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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