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高等职业院校产教融合校企合作路径探索研究

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摘要摘要：随着我国社会经济的持续发展与职业教育的改革，对高职院校人才培养提出了更高的要求，即学校除了要重视专业知识与操作技能的传授外，还要通过产教融合校企合作的形式来推动教学改革，提升学生的综合能力。对此，高职院校在办学过程中要贯彻落实有关要求，充分认识到产教融合校企合作所具有的优势，然后以专业特点和学生的发展特征为基准，运用有效手段予以落实，并在具体的教学中加以引导。唯有此，才能够发展学生的综合素养，使其成为社会发展所需的应用型人才，进而促进专业教学质量及学校就业率的提升。针对此，本文对高等职业院校产教融合校企合作路径探索进行研究。

DOI 54kyvnqldk/4565909

作者杨榕

机构地区广东工商职业技术大学 526020

出处《科学与技术》 2019年20期

关键词高等职业院校产教融合校企合作路径

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）