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提高高中语文文言文教学有效性策略探究
提高高中语文文言文教学有效性策略探究
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摘要
摘要:中华传统文化源远流长、博大精深,几千年来,滋养了一代又一代人的成长。可以说是中华儿女的精神支柱,也是属于世界的精神宝库。其中文言文以其文质兼美、意蕴丰富的特点,在传统文学中占有着重要的地位。随着“汉语热”的兴起以及国家对传统文化的重视,高中语文教师应当把握好这个机会,结合学生的认知特征和教学目标,采取合适的教学策略,不断地优化教学内容,切实促进学生文言文水平的提升,从而将传统文化更好地传承下去。
DOI
rj837nz9d0/4566658
作者
刘燕琴
机构地区
四川省岳池中学 四川岳池 638300
出处
《教育学文摘》
2019年21期
关键词
高中语文
文言文教学
教学情境
作品背景
知识积累
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年21期
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