如何利用区域活动发展幼儿语言教育

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摘要 摘要:在幼儿园综合教育视野下,我们开展了大量的综合化教学尝试,如在区域活动中对五大领域课程教学内容与教学目标进行有机整合,区域活动各元素的有机整合等。本文仅从语言教育出发,探讨基于整合思维,如何有效利用区域活动来促进幼儿语言教育的发展,并提出一些具有可操作性的策略:投放幼儿感兴趣的绘本;加强教师的介入指导;开展丰富多彩的活动。
出处 《教育学文摘》 2019年21期
出版日期 2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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